?>

Люблю маму, дочерей.
Живу на Свердловской.

Имею успешный опыт до судебного разрешения конфликтов в образовании и на производстве. Имею благодарность от Свердловского РОУ города Красноярска.

Понимаю Патриотизм как конструктивное соучастие в жизни общества, общества главной ценностью которого является Человек.

Упрямый стреженок ?>

Упрямый стреженок

Начинали отопительный сезон втроем, а заканчивали парой: я и друган Мамедов. Третьего солдата – кочегара Серегу Войнова отправили в учебную часть на крановщика учиться, а он бедолага, столкнувшись с уставными порядками, не выдержал сержантского диктата и «сделал ноги» в родной Курск. Тогда, в конце моей второй армейской зимы, в Удмуртии долбанули такие морозы, которых не было ни в декабре, ни в январе, а душа, она так истосковалась к тому моменту по теплу. Но как говорится у кочегаров: «Если ветреный февраль…

Читать далее Read More

Введение в ИСУ 4 ?>

Введение в ИСУ 4

Вопросы для семинара 3: 1. Преимущества системного подхода. 2. Системное мышление в жизни, пример. 3. Конкретные примеры решения фирмой ближних целей в ущерб общему развитию. 4. Конкретные примеры усиливающейся обратной связи. 5. Конкретные примеры уравновешивающейся обратной связи. Усиливающая обратная связь, Имея дело с системами, в которых действует усиливающаяся обратная связь, можно рассмотреть процесс того как малые действия приводят к значительным последствиям – ко благу или во вред. Понимание системы может дать возможность влиять на порождающие ею результаты. В самоусиливающихся процессах,…

Читать далее Read More

Введение в ИСУ 3 ?>

Введение в ИСУ 3

Вопросы для семинара 3: 1. Почему исследование систем управления, составная часть менеджмента организации? 2.Требования, предъявляемые к системе управления как к объекту исследования? 3. Предусмотренные государственные органы исследования государства. Система и Системное мышление Бизнес, как и другие виды человеческой деятельности, также представляет собой некую систему. Здесь также наличествуют невидимые взаимозависимости, которые порой только с годами раскрываются полностью. Поскольку мы сами входим в эту ткань социальной жизни, нам вдвойне трудно увидеть изменения в ее целостности. Вместо этого мы приковываем внимание к отдельным…

Читать далее Read More

Введение в ИСУ 2 ?>

Введение в ИСУ 2

Вопросы для семинара 2: 1.Какую роль играют исследования в науке и практике 2.Что понимается под исследованием систем управления. Примеры? 3. Исторические примеры форм правления. Лекция 2 Классификация систем управления. Системный подход в ИСУ. Существует большое число определений и классификаций систем управления — объектов исследований. Это определяется большим разнообразием объектов, целей, методов и технических средств управления. Базовой системой приемов, знаний и понятий, определяю­щей облик (функции и основные параметры) системы управления, является технология управления. Технологией управления условимся называть сочетание квалификационных навыков, способов,…

Читать далее Read More

Введение в ИСУ ?>

Введение в ИСУ

Вопросы на семинар 2 1. Проблема демографии 2. Проблема инвестиций в Россию. 3 проблема развития мелкого и среднего бизнеса. В ведение в ИСУ. Классификация систем управления Высшей организацией управления у людей является государство. Формы правления или власти — организация власти, характеризуемая ее формальным источником. До сих пор в науке не утихают споры о том, как надо пра­вильно классифицировать формы правления. Предлагают са­мые разные варианты, но все сходятся в том, что самой лучшей является типология Аристотеля. Он выделял три основных вида:…

Читать далее Read More

Пивная игра ?>

Пивная игра

«Пивная игра» представляет собой лабораторный эксперимент для изучения того, как структура определяет поведение. Каждый игрок — розничный торговец, оптовик или пивоваренный завод — принимает только по одному решению в неделю: сколько пива заказывать. Первым начинает увеличивать заказы розничный торговец, и они достигают максимума в 12-ю неделю. К этому времени заказы на поставки пива перестают выполняться в срок, потому что оптовик и завод не в состоя­нии удовлетворить все поступающие заказы. Но розничный торговец вовсе не думает о дефиците пива; он наращивает…

Читать далее Read More

Методическое указание для заочной формы обучения по ИСУ ?>

Методическое указание для заочной формы обучения по ИСУ

Каждая организация имеет конкретную систему управления, которая может являться объектом исследования. Система управления любой организации является сложной системой, созданной для сбора, анализа и переработки информации с целью получения максимального конечного результата при определенных ограничениях (наличия ресурсов, например). Рассматривая требования, предъявленные к системе управления как объекту исследования, необходимо уяснить, что: 1. Рассматривая конкретную организацию как объект исследования, мы всегда должны фиксировать и сравни­вать ее системные характеристики. Это позволяет классифицировать СУ. 2.  Чтобы совершенствовать СУ с ис­пользованием компьютерной техники, организационное проектирование необходимо…

Читать далее Read More

Методическое указание для заочной формы обучения по Конфликтологии ?>

Методическое указание для заочной формы обучения по Конфликтологии

Конфликтология – многоотраслевая дисциплина, находящаяся на стыке философии, социологии, психологии, юриспруденции и ряда других наук. Предлагаемый курс дает понимание природы конфликта для менеджера. Умение оптимально вести себя в конфликтных ситуациях чрезвычайно важно для менеджера, причем для менеджера любого уровня. Менеджер должен очень хорошо представлять себе истинные причины конфликтов, динамику их развития, должен уметь предвосхищать возможные действия противоборствующих сторон, выступать, если необходимо, в качестве «третейского судьи». Но если он сам оказался вовлеченным в конфликт, то действовать следует четко, решительно, умело управлять…

Читать далее Read More